胡垠辉

摘 要：我国历史悠久，记录并承载了中国传统文化的优良传统和文化底蕴，其文化博大精深，对于中华民族具有深远的影响。随着素质教育的提出，各个阶段的教学都面临着改革，尤其注重在教学中融入传统文化，从而不断提高学生的学科素养。其中体育课程一直被学校忽略，体育课程中包含的各项体育锻炼对初中生而言是十分必要且重要的，不仅可以帮助学生提升身体素质，而且对于其心理健康的发展也有很大的益处。在该科目中融入中华传统文化，不仅能够丰富课堂的内容，还能够提高学生的传统文化素养。本文就初中体育教学中与中华民族优秀传统文化的融合现状进行分析，阐述在初中体育教学中融入中华民族优秀传统文化的意义，并提出相关策略。

关键词：初中 体育教学 传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.09.023

随着经济一体化的迅速发展，西方发达国家的一些文化逐渐传入我国，直接影响了我国传统文化的继承及发展。初中体育课程是学生获取体育知识及技能的学科，但是由于应试教育的影响，教师在教学的过程中往往只注重锻炼，同时应付期末考试，并未注重将传统文化和体育教学进行融合，这必然会影响学生学习体育的兴趣和体育教学的质量。因此必须加强中华民族传统文化和初中体育教学两者的融合，帮助学生逐步形成终身体育的意识。

一、初中体育教学与传统文化融入的现状

在初中体育课堂中，教师大多是以教材为基准进行课堂内容的训练，有时也会根据期末考试最终需要考的项目提前进行课堂的安排，整个课堂的内容都是围绕教学目标和最终的期末考试。……