周治 邓朝辉 仇艳华

【摘 要】本文分析微信平台的优势与困境，论述立体化微信平台的系统设计，从党建任务“报表化”、考核评价“数据化”、支部活动“可视化”、党员管理“积分化”提出立体化微信平台的“四化”应用实践。

【关键词】立体化 微信平台 党员宣传教育 职业院校

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）23-0172-03

当今社会正处于信息技术的“微时代”，“微时代”下的新媒体呈现出功能多、整合强、操作方便、内容简明、个性鲜明等特点。“微时代”背景下高校新媒体主要以微信、微博、QQ、抖音等为主要载体，其方便快捷的特点备受新时代高校大学生的青睐。如何在“微时代”背景下，创新思维方式和工作方法，积极挖掘新媒体的优势，克服问题困境，充分运用新媒体对师生党员，特别是对大学生党员进行宣传教育，已成为当前思想政治教育理论与实践研究领域的焦点。

本文通过分析微信平台在党员宣传教育中的优势与问题，提出立体化的平台系统设计和“四化”应用，以期对职业院校党员宣传教育微信平台的建设与应用提供有益参考。

一、微信平台的优势与问题

党的十九大指出，我党要全面增强执政能力，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。将现代信息技术与党建工作深度契合，创新党建工作模式，推进“互联网+”党建的发展。目前，很多职业院校已运用微信平台进行党员宣传教育，其优势得到充分体现，但同时也还存在一些问题，下面就微信平台在高职院校党员宣传教育中的优势及存在的问题进行分析。……