范静静

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）09-122-01

摘  要  自20世纪70年代起，邓小平同志就提出“足球要从娃娃抓起”。现如今，我们再次呼吁中国足球应该从娃娃抓起。随着时代的进步，幼儿教育逐渐受到人们的广泛关注。幼儿阶段是人生开启征程的启蒙阶段，是培养儿童多样化发展的关键阶段，是发展身体素质增强体质的重要阶段。足球作为一种广泛普及的运动项目，其项目自身特点不受年龄阶段的影响，在幼儿阶段学习足球可有效提高孩子的思维能力与应变能力，增强孩子的身体素质，以及培养各种优秀品质。为此，本文就探讨足球运动融入幼儿教育的价值。

关键词  足球运动  幼儿教育  价值研究

2021年6月23日，教育部办公厅发布的《关于开展2021年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》指出：为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《中国足球改革发展总关于开展2021年全国足球特色幼儿园创建工作的通知体方案》，要牢固树立“健康第一”的教育理念，加快推进幼儿足球普及，夯实校园足球发展根基，帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，整体提升全国幼儿足球教育水平。在全国内广泛开展幼儿园足球运动，把幼儿培养为全面发展的社会主义建设者与接班人。

一、足球运动在幼儿教育中的价值

幼儿足球主要是通过一些简单的足球科普，让幼儿了解足球文化、基本动作、比赛规则等[1]。根据儿童心理发展特点阶段划分，幼儿期一般指3—6岁学龄初期的儿童。……