曹帅庞灿

（广州软件学院，广东 广州 510990）

随着学习、就业等压力的逐渐增加，大学生成为亚健康和心理问题的易发人群。2018年最新流行病调查统计结果显示，我国大学生抑郁症患者比例高达24%［1］。许多药用植物可以通过某些方式作用于人体，从而对人体的某些不良状态进行调整。发挥高校药用植物景观空间的功效，对于改善大学生身心健康具有促进意义。

目前，我国建设有药用植物园的高校大多是医药类院校，其主要功能是为医学院的师生提供教学、科研等环境［2］，较少注重药用植物对高校师生身心健康的影响。

1 相关理论研究

1.1 药用植物定义及分类

药用植物是指能够调整人体机能、治疗疾病的所有植物种类的总称，其种类较为丰富，主要由中药植物、民间药植物、民族药植物和药食两用植物等组成［3］。我国药用植物资源较为丰富。据《中国药用植物志》记载，我国药用植物共有427科2509属11985个类群，其中包含10974种，其中大部分植物除了有药用功效之外，还具有极高的观赏价值。

药用植物按照植物形态可以分为乔木、灌木、草本、藤本和水生植物，按照药用功效可以分为活血化瘀类、止血类、化痰类、安神类、理气类、清热类、解表类、补虚类、开窍类、化湿类、利水渗湿类、祛风湿类和消食类，按照药用植物自身特征及其在园林中的不同用途可分为外疗型药用植物、内疗型药用植物、综合型药用植物［4］。

1.2 药用植物的应用价值

在城市园林景观中，许多药用植物具有较高的园林观赏价值，大多数作为常见的观赏植物得到了广泛应用。……