浅析幼儿园区域游戏中的幼儿自主性的培养
2021-12-13满柱尔
快乐学习报·教师周刊 2021年31期
满柱尔
摘要:幼儿时期是养成良好行为习惯的重要时期,而幼儿的自主性发展,也是幼儿个性的体现。而区域游戏是在幼儿园中常见的一种游戏方式,可以培养幼儿自主学习、自主发现、自主探索的能力。因此,为了促进幼儿的全面发展,更符合现代教育理念,区域游戏成为了幼儿园教学的重要手段。本文主要探析了在幼儿园区域游戏中培养幼儿自主性的有效措施。
关键词:幼儿园;区域游戏;自主性培养
游戏活动是可以满足和符合幼儿娱乐需要的一种重要的教学方式,有效开展游戏活动不仅能吸引幼儿的注意力,而且能够提高幼儿参与活动的积极性,优化课堂环境、活跃课堂氛围。在幼儿园中为幼儿提供一些游戏形式和玩具,教师不过多干涉幼儿的自主选择权,培养幼儿的自主性,通过幼儿的自主选择来判断幼儿的优缺点,并且有效进行鼓励和引导,才能为幼儿日后的良好发展奠定基础。
一、培养幼儿自主性的重要性分析
幼儿是指在3~6岁之间的年龄段,幼儿在这一阶段的感官变化会比较大,幼儿会在众多因素的影响中对身边以及周围的事物产生一定的好奇心,但是在新事物发生的时候又不能准确分辨是非,不清楚对与错。因此,在一定程度上,幼儿阶段也是养成良好行为习惯的黄金时刻。那么如果在此时对幼儿进行渗透行为教育,培养幼儿的自主性,既能够帮助幼儿形成对自己负责的个性,而且还能积极影响其未来的成长。……
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