规范教学要精益求精 家校沟通要因人施策
2021-12-13傅博慧
快乐学习报·教师周刊 2021年31期
傅博慧
在疫情居家办公的这段日子里,一切都是新的。新的教学模式、新的批改方式、新的家校联系……不敢懈怠和放松,用十年积累下的工作经验严阵以待线上教学,初期认真准备,对家长做好心理减压,对学生做好学习指导,经过一个月的指导和经营完善,班级学生的线上学习已经可以按部就班地顺利运行,同时我在这两个月的线上学习中也收获颇丰,教育者首先是受教育的,立德树人立的是教师的品德而非学生的。
我从2009年毕业后就投入到了班主任和学科教学工作中了,一路小跑却很少能有时间静下心来整体地反思自己的教育教学工作。这次疫情给了我一个缓冲的机会,也让我在线上教学中反思自己的教学和教育工作,对于我的成长是很难得的一次机会。
在这次疫情期间关于教学部分的收获就是要重视复批和学困生辅导。以前我的教学只能算作一个半圆,有不完整的地方,每天忙忙碌碌却总觉得少了点什么。这次线上教学让我找到了另一个半圆,完整了自己的教学之环,正如我标题中所写,规范教学要做到精益求精。线上教学的课程都是优秀的老师录制好的,因此我和学生们共学大连市骨干教师的优秀教学资源,与学生同成长。那么在线办公的教学任务就更多的放在批改上,在日复一日的批改中我找到了自己之前在批改中的缺点。以前我总认为我把作业批完了就很负责了,所以每天兢兢业业批作业,力求批好每一个孩子的作业。
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