李世纪

摘要：在社会教育改革的大背景下，越来越多的学校注重小学信息技术编程设计，我国最新的中小学信息技术课标中也把編程纳入中小学必修课，旨在让学生尽早接触，尽早学习，要知道，学习编程对学生们逻辑思维的提升是巨大的，可以让学生们在开发思维的同时，富有极强的创造力。本文就小学信息技术编程设计对学生思维能力发展的影响进行简单的分析。

关键词：信息技术编程技术;思维能力;课堂发展

引言

随着社会的不断发展，越来越多的国家对信息编程技术越来越重视，在很早之前，英国就已经做到了这一点，把信息编程列入课本，在这之后，各个发达国家纷纷效仿，而我国随着信息化2.0行动的实施，对于编程技术也是格外重视，并把编程技术应用到初高中考试中。而小学学校中，学校大力发展编程课程，为了培养学生们的逻辑思维能力以及创新思维，最重要的是小学生处于萌芽状态，且没有那么大的学习压力，正式培养思维逻辑的好时期，也是学习编程技术最好的时间。

一、小学信息技术编程设计对学生思维能力发展的影响

（一）编程设计对学生系统思维的锻炼

所谓系统思维，顾名思义，就是人们呢能够通过系统，把研究对象的结构和功能进行系统认识的一种思维能力。它不同于创造思维等思维形态，他可以加深我们对事物的认识，让我们的整体观念有着极大提升。在小学信息技术编程设计教学中，教师们要着重让学生们学会如何系统的分辨整体事物，要学会把一个大问题分解成几个小问题，而系统思维的核心要素就是整体性，结构性，立体性，动态性和综合性。……