大一新生家庭相关状况及住宿经历在大学适应性和心理韧性上的差异分析
2021-12-13杨秀红
快乐学习报·教师周刊 2021年31期
杨秀红





人才成长需要一定的社会条件,良好的家庭背景和教育资源在人才成长前期起到重要作用,优越的家庭背景能够为个体提供稳定的经济支持、良好的教育环境,这种支持在人才成长的早期阶段作用非常明显。家庭健全、父母爱的陪伴是良好家庭条件必不可少的条件,父母是孩子第一任老师,有条件的家庭尽量的在孩子教育成长中起到引导、支持和陪伴,成长过程中父母的长期缺席造成留守儿童容易产生自卑、焦虑等心理问题,认知能力和身体健康水平均处于劣势;如果缺乏父母的陪伴与照顾,未来的发展中将面临较大的生理适应、心理适应及学业适应压力。
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作者:刘志军;徐蕾蕾来源:西北人口2021-10-1912:31 下载82学校是大学生的主要生活场所,学习与社交仍然是他们的两项重要发展任务。本文借鉴黄成毅的《父母婚姻关系对大学生心理适应的影响》的概念及调查问卷相关内容开展。在本研究中大学生心理适应主要包括生活适应、学习适应、人际适应。学习适应主要包括学生对所学专业的认知、对学习要求的适应程度,对所学课程的态度、对学习材料的熟悉程度、学习努力的充分程度等;生活适应主要包括对大学生活的自我熟悉、对大学生的自我安排、对大学生的自我调试等,比如合理规划生活、规律生活作息、自我内务整理完成等;人际适应主要是指融入集体的主动性、校园活动的参与、认识陌生人并交朋友等。……
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