李智娟

摘要：随着新课程改革的不断推进，现阶段初中信息教学中微课的应用是非常具有必要性的。初中信息技术课程通过对计算机进行操作学习，在课程内容学习中更加需要学生的操作。同时由于课程的独特性，教师无法顾及到班级中每个学生。所以微课的应用能够更好地在信息技术课堂上进行融入。因此在本文中，笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中信息技术课堂中应用微课。

关键词：微课课程;信息技术;初中教学;应用探究

1.引言

微课主要依靠视频为载体，对知识内容通过一种精简的形式向学生进行展示，帮助学生强化理解和记忆。对于初中信息技术课堂而言，其在教学的过程中会涉及到较多的方面，并且其中的细节还是比较多的。所以微课能够在教学过程中更好地帮助学生对知识点进行巩固，在操作和练习中更加具有实效性。微課在初中信息技术应用的过程中还是会存在一些问题，在下文中笔者主要围绕微课在初中信息技术课堂中的融合进行探究。

2.当前初中信息技术教学的现状

初中阶段的学生接触计算机的机会还是比较多的，很多同学在操作上可以说是较为熟练，但是涉及到学生对于计算机使用的意图的问题，很多学生在使用中更多是用来娱乐，像是进行娱乐信息浏览，进行电子竞技游戏等等，而并非真的将计算机作为一项工具进行对待。现代社会处于一个信息化的时代，信息化时代代表学生能够接触到更对的知识，包括不同领域、不同深度的知识，所以学生必须需要正确看待和使用计算机，这样能够让学生在成长历程中更加出色。……