探讨制度化与人性化相融合的高职学生管理
2021-12-13朱劭鼎
江苏广播电视报·新教育 2021年30期
摘要:随着教育改革的不断推进,在高职院校学生管理中也投入了更多的关注,然而当前落实的学生管理机制仍存在不完善之处,因此需要开展相应的优化与创新。基于此,本文对高职院校制度化与人性化结合的管理制度展开分析,并结合当前管理中存在的问题提出构建明确培养方向、落实科学合理管理模式等举措。
关键词:制度化;人性化;高职学生;管理机制
引言:现阶段,为培养出更多的专业化人才,高职院校往往会将培养重点放在学生的职业能力上,进而一定程度上忽视了学生的管理机制。为进一步提升高职院校学生的管理水平,高职院校内部应积极针对原有的管理机制加以创新与完善,并有效推动制度化管理与人性化管理的有机结合,为学生的全面发展奠定基础。
一、高职学生管理中推进制度化与人性化相融合的意义
制度化指的是在开展高职学生管理的过程中建立相应的管理制度,从而为整体学生管理工作的顺利开展奠定基础。不论是学生管理工作当中的哪一环节都需要在学生管理制度的基础上开展,进而通过这种制度化管理,来保障学生管理的有序进行。与此同时,制度化管理可以同时规范学生管理工作以及相关管理人员,对提升其工作管理水平也将会起到关键的作用。而站在人性化的角度上来说,在管理过程中将会更多考虑人的主体感受,因此人性化的高职院校学生管理方式不仅可以提高管理效率,还可以促进学生综合素养的进一步提升。……
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