摘要：进入大数据时代，数字技术对高校辅导员思想政治教育作用发生情境和影响力发挥过程产生巨大冲击，高校辅导员网络思政引导力建构势在必行，本文建议从数据化环境掌控、数据化战略思维、数据化信息获取、数据化技术运用、数字化沟通社交五个能力构建提升高校辅导员网络思政引导力。

关键词：网络思政;引导力;结构模型

一、大数据时代网络思想政治教育发展趋势略谈

伴随着大数据技术在思想政治教育领域的不断渗入融合，传统思想政治教育者占据信息的至高点、教育的权威、单向度的知识灌输的教育范式正在发生变革，大数据思维和方法的迅猛发展，驱动传统思想政治教育工作发生急剧范式变化，但技术引发的变革并不能从根本上决定网络思想政治教育的发展方向，思想政治教育主体引导作用的充分发挥才是网络思想政治教育内涵发展的决定力量。网络思想政治教育是思想政治教育的新技术新环境衍生物，其践和理论的发展需要各方面的努力，思想政治教育者的积极参与尤为重要，作为思想政治教育一线工作的高校辅导员更是要树立大数据思维，主动应对大数据新环境对高校网络思政工作的挑战，以改革创新的姿态来应对挑战，抓住机遇，以时不我待的紧迫感推动高校思想政治教育在与时俱进的实践中得到良性发展。

大数据时代的崛起，要求高校思想政治教育工作者……