乡村智慧旅游专业人才培养模式探究
2021-12-13刘林舒
黑龙江粮食 2021年11期
□ 刘林舒
(黑龙江工程学院昆仑旅游学院,黑龙江 哈尔滨 150000)
智慧旅游也被称为智能旅游,属于信息时代背景下的生成产物,在实际运营过程中,对云计算、物联网、大数据等新型技术有着很高的依赖性,可以此来充分掌握旅游信息,实现对旅游信息的全方位掌握和利用。一言以蔽之,智慧旅游是旅游事业的一种高级发展形势,对促进旅游事业的可持续发展有十分重要的作用。当下乡村智慧旅游产业获得了更多的发展机遇,尤其是可以利用的营销环境和发展模式更为多样,这对于整个智慧旅游事业的发展有十分大的裨益[1]。就乡村智慧旅游产业的发展意义来说,一方面可以有效提升旅游事业的服务能力,另一方面可以逐步提升旅游产业的营销能力,可很好地带动乡村旅游事业的发展。在乡村智慧旅游事业这样的发展背景下,进一步做好乡村智慧旅游专业人才培养工作显得格外关键与必要,必须给予高度的重视。本文重点从五个方面来分析探讨乡村智慧旅游专业人才培养的要点与模式。
一、凸显出乡村旅游人才核心素养培养的重要性
结合乡村智慧旅游的特点,在开展专业性人才培养过程中,必须充分认清楚乡村智慧旅游背景下旅游专业的人才特征,开展有针对性的人才培养工作。总的来说,在乡村智慧旅游发展背景下,旅游专业人才培养工作务必进一步凸显出乡村旅游人才核心素养培养的重要性,并重点从信息素养、服务理念、营销技能、合作意识、沟通技巧这五个方面来落实。……
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