魏邦良

顾随1920年大学毕业后，即赴山东的中学任教，后经恩师沈尹默推荐，在燕京、辅仁等大学授课。解放后，他本可以从事研究工作，但还是选择去天津师院做教师，理由是：“我离不开学生。”

顾随学问好，口才好，刚登上讲台就受学生欢迎。在给朋友的信中，顾随多次与朋友分享了课堂上的快乐：“学生曹淑英君作了一首小诗，‘如果你看见花草們将要枯落，你也不必再去管她们了。你就算勉强去培植，心里也是不舒服呀！还有王素馨的一首，‘雨后郊野的绿草，洗了脸还没擦似的含着些露水珠儿！老兄！您瞧这多像是我作的呀！真是老顾的学生呢！”“学生甚活泼，但太能嚷——天津味儿也。弟在鲁时，每作隽语，无一笑者——或不解，或不敢。此间则大异：隽语一出，笑声哄堂上震屋瓦。”对于顾随而言，学生不仅是门生，也是朋友。

为了能在大学讲台上尽快立足，顾随下了苦功。他对子女说：“我没当过助教，一进门就是讲师，这全是靠了老师的力量，所以不用说别的，为了不给老师丢脸，我也得好好卖力气！”说到这里，旁边的妻子插话道：“你要不是因为‘卖力气，哪里至于累得吐血！”

为了教好书，顾随真是拼了命：备课，焚膏继晷；讲解，旁征博引；批改作业则一丝不苟。学生的每份作业都有评语，且绝不雷同。叶嘉莹是顾随最得意的学生之一，她一直保存着学生时代的作业，那上面批改的手泽凝聚着老师的心血与热望。

如叶嘉莹《鹧鸪天》末句“几点流萤上树飞”，顾随将“上”改为“绕”，并注明：“‘上字太猛，与‘萤不称，故易之。……