孟令怡

（贵州财经大学，贵州 贵阳 550002）

茶文化属于一种正规的艺术传播模式，其英语教学对攻克当前茶文化失语情况、完善茶文化传播存在的乱象等情况存在着一定的针对性。与此同时，从教育学的角度出发来看，由于茶文化本身就存在生活的特征，能够在最短的时间内把生活细节有机地与科学文化知识融为一体，所以站在教育的立场出发来讲，这种文化对持续强化大学生文化思辨意识存在着显著的指导意义。

1 弘扬传统文化的重要性

结合相关实践调查可知，我国青少年在和外国友人展开交流的过程中，很多人在阐述我国文化的时候很难将我国文化的精髓之处表达出来，让外国友人不能深层次地了解我国文化习俗。很多研究人员也对这一现状进行了深层次的研究，发现我国文化得了一种叫做“失语症”的怪病，显然长此以往必然会导致我国传统优秀文化无法得到传承与继承，以下几个方面均会受到更为严峻的考验：一是中国语言；二是中国的话语权；三是中华文化自信。很多外国友人都不清楚茶是来自于中国，不清楚孟子是谁，甚至很多外国友人将孟子当作异国圣者，处在这种背景之下会让我国文化传承的道路上充满荆棘。在充分结合相关资料以及自身经验的基础上，笔者认为我国文化出现“失语症”的症状通常涵盖以下几个原因：第一，在吸收外来文化期间，没有秉承着批判态度来看待跨文化交流，且不具备较强的文化思辨能力；……