马 玲

（江苏城乡建设职业学院土木工程学院，江苏 常州 213147）

1 茶文化与课程思政教育的关系与影响

1.1 关系

从茶文化与课程思政教育间的关系来看，茶文化是课程思政教育不可缺失的重要内容与载体。茶文化在多年的发展中已经积累了深厚含义，可以对人类的思想理念、行为、意识形态等产生积极影响。高等职业院校之所以展开课程思政教育，其主要目的就是提高大学生道德品质，培养良好品格，因此，课程思政教育的内容也包含了优秀文化教育。从这一点来看，思政教育和茶文化之间有着契合之处。高等职业院校在展开课程思政教育的过程中，可以从茶文化中提取符合现代高等职业院校土木工程专业学生发展需求的精髓与标识。从中可以加以激发土木工程专业学生的爱国主义情怀，培养其优秀的职业素养，这也正是我国现阶段培养土木工程人才的目标之一。并且，我国高等职业院校应全面贯彻立德树人教育理念，所以，在教学过程中可将茶文化作为重要价值引领，培养出土木工程复合应用型人才，为建筑行业发展提供大量优质储备人才。

1.2 影响

对于当代高等职业院校学生而言，利用茶文化可以培养土木工程专业学生的独立精神。每个人都是单独存在的个体，独立精神非常重要。在我国茶文化中也强调了独立精神，认为人不能轻易被他人影响，对于自己所认定的事情应抱有坚决态度。在把茶文化引入课程思政教育中后，可以进一步培养高等职业院校土木工程专业学生的独立思考能力，并对自身未来发展有所规划，而不是抱有侥幸心理，促使学生站在多种角度看待事情。……