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构建“五领五引”学生入党积极分子培育机制的研究

2021-12-11韦文东

江苏广播电视报·新教育 2021年31期

摘要:十八大以来,党中央高度重视党员队伍建设,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》等文件中明确指出,发展大学生党员工作的着力点是对入党积极分子的培养教育,重点是要使他们在思想上入党。入党积极分子是大学生党员队伍的源泉和后备力量,想要发展大学生党建工作,就必须先抓入党积极分子培养、教育、考核、管理。本文围绕“德智体美劳”五个方面探索入党积极分子培育的办法。

关键词:“五领五引”;学生入党积极分子;培育机制

入党积极分子作为中国共产党组织的重要后备力量,加强对入党积极分子的培育能够在根本上增强党支部的战斗力与纯洁性。结合高职院校的教育教学的规律,探索入党积极分子的培育规律,研究入党积极分子培育的办法,准确把握入党积极分子培育的重点与难点,把青年大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,具有重大而深远的战略意义。

一、新时代开展大学生入党积极分子培育的重要意义

党的十九大报告指出:“不断提高党的建设质量,把党建设成为……马克思主义执政党。”由此可见,质量强党是新时代我们国家在党建和党员发展领域中的一项重要内容。高校大学生党员发展质量事关党的凝聚力增强,而保证大学生党员发展质量的基础和前提是不断提升大学生入党积极分子的培养质量。

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