孙迎春

摘要：全面推进高职院校专创融合成为提升人才培养质量和服务经济社会发展的必然要求。专创融合对高职院校实训教育教学提出了更高要求，只有顺应时代发展改革实训教育教学才能有效推进高职院校专创融合。本文主要对专创融合背景下高职院校实训教育教学存在的问题进行分析，并在此基础上提出相应对策以强化实训教学改革，确保专创融合顺利实施，实现高职院校的内涵式发展。

关键词：专创融合;高职院校;实训教育教学;改革;对策

1引言

随着“大众创新、万众创业”的持续推进，开展创新创业教育备受各界关注和重视，而将专业教育与双创教育相融合对于强化学生的创新创业能力发挥了重要作用。高职院校作为技能型、实用型人才培养基地，在专创融合教育中承担着重要使命。实训教学是高职院校教育教学的重要组成部分，可以提升学生的实践能力，确保学以致用，以更好地满足各行业发展需求。在专创融合背景下，高职院校的实训教育教学还存在很多问题，比如课程体系不完善、师资队伍薄弱、校企合作不足等，这些问题限制了高职院校教育教学及人才培养能力。所以，要从专创融合角度出发，采取有效措施推进实训教学改革，以提升高职院校人才培养质量。

2专创融合背景下高职院校实训教育教学存在的问题

2.1课程体系不完善

高职院校人才培养必须要坚持理论和实践相结合，然而在现实中，很多高职院校缺乏完善的课程体系。……