魏达宝

【摘    要】立德树人是教育的根本任务。在科学教学实践中，教师要厘清德育思路，挖掘教材德育点，抓住教育契机，树立科学态度;适时引导激励，培养意志品质;注重常态教学，养成良好习惯;借助合作探究，增强合作意识;找准教材切入点，培养爱国情怀，把德育有效渗入教学过程中。

【关键词】小学科学;德育;实践途径

中图分类号：G621       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）33-0045-02

Effective Strategies of Moral Education Infiltration in Primary School Science Teaching

（Ximen Primary school， Yong'an City， Fujian Province ，China） WEI Dabao

【Abstract】Morality education is the fundamental task of education. In the practice of science teaching， teachers should clarify the ideas of moral education， excavate the moral education points of teaching materials， seize the opportunity of education， and establish a scientific attitude; timely guide and encourage， cultivate the quality of will; pay attention to normal teaching， develop good habits; with the help of cooperative exploration， enhance the sense of cooperation; find the starting point of teaching materials， cultivate patriotism， and effectively infiltrate moral education into the teaching process.

【Keywords】Primary school science; Moral education; Practical approach

一、抓住教育契机，树立科学态度

小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨，科学态度是科学素养的核心。知识会遗忘，而科学态度是人们继续学习和终身发展必不可少的素养，让人受益终生。《小学科学课程标准》把实事求是、尊重事实、敢于质疑、坚持真理、相互合作、严谨认真等纳入科学态度目标体系，而这些也是德育的重要组成部分。教师要抓住科学实践活动的教育契机，引导进行探索和感悟，帮助学生树立起科学态度。

例如，进行“找拱形”这一课的教学时，笔者先让学生猜测在3个对半切开的乒乓球上能放上多少千克的重物。学生纷纷畅所欲言，有的认为乒乓球的厚度不到0.5毫米，能放1千克重物就很了不起了;有的认为只要一丁点力气就能捏扁剖开的乒乓球，所以它们的承重力非常有限;有的当即反驳，因为他试着在圆顶上用手指往下按，费了不少劲，才让乒乓球变形，所以认为可以放5千克以上的重物……“大家的猜想竟然有这么大的差异，3个对开半个的乒乓球到底承受多少千克的重物呢？