解卫华

摘要：新能源纯电动汽车应用越来越广泛，但是汽车检测维修因为其高压特点，高危险性对其实训室建设是个比较复杂的事情。本文从硬件、软件方面和教学评价改革构建新能源建设的方案。以期解决新能源维修中的高危险高损耗问题。

关键词：智慧实训室;检测维修;教学评价

引言：

新能源汽车因为其加速特性良好、噪声小、污染小等原因应用越来越广泛。因为涉及高压电，直流高压电为300-600V，交流大部分采用的是三相交流电，到达380v，因此给维修带来了一定的危险性、复杂性。尤其是维修教学带来了很大的麻烦，给新能源人才培养带了很大的困扰。高职院校的汽车类专业实践存在教学存在以下特点：

1）.汽车检测与诊断操作时存在一定的安全隐患，新能源纯电动车存在高压直流交流电，规定学生应当取得电工证后方可操作，为实践教学的顺利开展带来了很大不便。

2）.汽车技术的发展日新月异，现有的实训设备往往相对滞后。

3）.设备损耗严重，增加了教学成本。一套设备经过几个教学班级轮番操作，损耗非常严重;另一方面指导教师根本无暇顾及那么多同学的操作，有些学生没有熟悉操作要领就去实践，加剧了设备的损坏。

随着高职院校招生规模的扩大，学生的层次、学习能力、学习兴趣都呈下降趋势，因此研究运用新型的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，提升人才培养质量迫在眉睫。

这种形态下，需要改革我们的教学模式，创建新的职业教育模式.不少老师已经结合互联网+进行了教学改革。……