教育部推广学校落实“双减”典型案例
2021-12-09
云南教育·视界 2021年10期
9月17日,教育部办公厅印发《关于推广学校落实“双减”典型案例的通知》(教基厅函〔2021〕37号),公开推广10个典型案例,并要求各地各校结合实际认真学习借鉴,确保“双减”要求落地见效。
以下为通知全文。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来,各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实,聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务,拿出实招硬招真招,涌现出一大批新举措、新典型、新经验,呈现出新面貌、新气象、新变化。教育部组织遴选了10个典型案例,现予以推广。
各地各校要结合实际认真学习借鉴,进一步完善政策措施,积极调动广大局长、校长、教师积极性创造性,充分发挥学校教育主阵地作用,确保“双减”要求落地见效。
一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。重庆市充分发挥教研机构的研究、指导和服务作用,研制印发了《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见》(以下简称《指导意见》),涵盖小学语文、数学、英语,初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等12个学科,从“总体目标”“具体要求”“实施建议”3个方面提出了指导。《指导意见》遵循坚持方向指导、规范指导、质量指导的原则,体现了基础性与典型性的结合、多样性与开放性的结合、自主性与指导性的结合,具有体现全面系统、注重落实有效、强化实践创新的特点。《指导意见》对指导全市义务教育阶段学校加强作业管理、提升育人质量起到积极推动作用,得到广大师生和家长的一致认可。……
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