王艺燕

（钦州市第一人民医院，广西 钦州，535000）

高热惊厥作为临床小儿时期常见的神经系统急症，可出现于各年龄阶段的小儿中，临床一般表现为双眼失身神、全身肌群突然出现强直性抽搐，多数患儿可伴有意识丧失[1]。临床将高热惊厥笼统的概括为患儿发生感染性疾病的早期阶段，患儿在此阶段体温迅速上升至38.5°时，便会发生惊厥，且排除其他因素可能导致惊厥的器质性或代谢性病变[2]。小儿一旦发生高热惊厥后未及时得到处理，家属缺失一定的医疗专业知识，便可导致疾病反复发作，进而加重神经细胞损伤程度，对其智力发育造成不良影响，情况严重时可危及其生命安全[3]。故此，对高热惊厥患儿家属开展全面的健康教育，确保其充分掌握疾病必要的应对技能和基本知识，对预防患儿复发惊厥具有重要意义。本文旨在高热惊厥患儿护理中应用健康教育护理的临床效果进行探讨，阐述如下。

1 资料与方法

1.1 基线资料 纳入我院2020.7.1-2021.7.1收治的83例高热惊厥患儿，按照电脑盲选法将其分为参照组与试验组，每组各41、42例，参照组男女各21、20例，年龄2月24d-6岁6月，平均（3.17±0.17）个月；发病情况：化脓性扁桃体炎、急性肺炎、上呼吸道感染各有12、14、15例；试验组男女各22、20例，年龄2月24d-6岁6月，平均（3.19±0.15）个月；发病情况：化脓性扁桃体炎、急性肺炎、上呼吸道感染各有13、15、14例。两组基线资料对比无差异，P＞0.05。纳入标准：（1）基本资料与病历资料完整；（2）均存在双眼失神、强直性抽搐伴意识丧失等症状；（3）均因感染性疾病发生高热惊厥。……