罗峰

东莞市万江第二中学（以下简称“万江二中”）曾经是一所典型的发展中学校，办学条件落后，教师年龄偏大，有近10年时间中考成绩低于市平均水平，学生生源流失严重。如今的万江二中却被评为东莞市第三批品牌学校培育对象，连续三年被东莞市教育局评为东莞市中学教学质量综合评价优秀单位，中考成绩也大幅超过市平均水平。学校正朝着“办一所学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可的品牌学校，让老百姓在家门口享受优质公平教育”的目标进发。这所学校为何能够如此快速崛起？这中间究竟发生了什么？

2018年11月，为贯彻落实东莞市教育扩容提质推进会精神和东莞市人民政府《关于增加中小学幼儿园学位和优质教育资源供给的实施意见》有关要求，东莞市教育局在全市公办、民办中小学校中，遴选出100所品牌学校，以发挥品牌学校示范效应，全面提升全市整体办学质量。刚到任的校长李永义因势而谋、应势而动、顺势而为，提出了把学校创办为品牌学校的办学目标，并为此开展了一系列教育教学改革。

引擎：“灵动教育”铸底色

品牌是学校发展的灵魂，是学校办学理念、教育品质、教育特色以及学校文化的集中体现， 也是一所学校的文化传承和发展突破。

走进万江二中，可以看到一块非常醒目的“灵动教育”品牌标识石。学校坐落于万江之滨，与水相伴。水，泽被万物而不争，灵动而富有生机，既有避高趋下的谦逊，奔流到海的追求，也有刚柔相济的能力，海纳百川的大度;既有滴水穿石的坚毅，也有迂回蜿蜒的勇气，荡涤污淖，真情奉献。……