胡光辉 高奎峰 刘佰勇

（山东医学高等专科学校 山东 临沂 276000）

BMI（body mass index），即体质指数，是世界卫生组织(WHO)在1990年正式公布的一项反映成人体重和身高关系的指标，主要反映人体的胖瘦程度。国际生命科学学会中国办事处于2002年6月通过“中国人肥胖与疾病危险研讨会(WGOC)”的研讨，将中国人的 BMI 分类为 4 类：偏瘦（BMI＜18.5）、正常（18.5≤BMI＜24）、超重（24≤BMI＜28）、肥胖（BMI≥28）。 国内外大量研究表明，BMI 不仅只反映肥胖问题，也在很大程度上影响着个人的健康水平和身体素质水平。

《国家学生体质健康标准》（以下简称标准）发布于2014年，是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准。《标准》主要从身体形态（身高、体重）、身体机能（肺活量）和身体素质（速度、力量、耐力、柔韧性）三个方面评价学生个体的体质健康，旨在促进学生体质健康的发展，激励学生积极地进行身体锻炼。BMI作为评价学生身体形态的指标，其权重系数达到15%，是评价学生身体形态的重要依据。2017年 《中国学生体质监测发展历程》显示，我国大学生体质健康依然呈下降趋势，而肥胖率却持续上升，每5年提高2%到3%。在这种情况下，如何利用体质健康测试的数据来监控和掌握学生的BMI水平，并探究BMI与大学生身体机能和身体素质之间的关系，以指导学生积极的参加锻炼，将是我们面对的重要课题。

1、研究方法

1.1、测试法

按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的要求，对2019级和2020级的大学生进行体质测试。并抽取有效数据2742例，其中男生1349例（46.42%），女生1393例（16.45%）。测试内容为8项：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50m跑、800m/1000m跑、引体向上/仰卧起坐。……