（长春金融高等专科学校，吉林 长春 130028）

1 新媒体为高校学生党建工作带来的影响

新媒体的发展为高校学生党建工作带来了机遇与挑战。从新媒体为高校学生党建工作带来的机遇来看，新媒体能够为高校学生党建工作提供新的阵地，有效提升高校学生党建工作吸引力。通过依托新媒体开展学生党建工作，党建工作者不仅可以挖掘更为丰富的党建工作资源，而且可以在发挥新媒体信息传播优势的基础上，提升高校学生党建工作内容传播效率与覆盖范围，强化学生党建工作的互动性。与此同时，新媒体具有多元化的信息呈现形式，因此，在新媒体环境中，高校学生党建工作内容能够在多元信息呈现形式的支撑下展现出更强的吸引力，进而为学生党建工作水平的提升奠定良好基础；从新媒体为高校学生党建工作带来的挑战来看，新媒体的发展拓展了学生党员所具有的信息获取渠道，在此背景下，党建工作者在信息供给中所具有的话语权被弱化。与此同时，新媒体时代的信息传播环境呈现出了更为开放的特征，多元思想以及文化为学生党员价值观所带来的冲击不容忽视，这既为学生党员所具有的信息分辨能力、政治鉴别能力等提出了更高的要求，同时也对高校党建部门以及党建工作者所具有的党建工作能力提出了更高的要求。为了抓住新媒体为高校学生党建工作带来的机遇，有效应对新媒体为高校学生党建工作带来的挑战，高校党建部门以及党建工作人员不仅需要重视依托新媒体开展党建工作，而且有必要依托优秀的传统文化强化学生党建工作中的隐性教育，抑制多元思想以及文化为学生党员价值观所带来的不良冲击，在此背景下，推进茶文化进高校学生党建工作，成为了新媒体环境下提升高校学生党建工作成效的有效策略。

2 茶文化在高校学生党建中的渗透价值

茶文化在高校学生党建中的渗透具有多元价值。首先，茶文化在高校学生党建工作中的渗透，对于丰富高校学生党建工作内容，提升高校学生党建工作成效具有重要意义。我国优秀的传统文化是我国传统文化中重要的组成部分，这一文化不仅具有深厚的文化底蕴，而且也具有多元化的存在形式，如茶文学、茶画、茶诗、茶舞蹈等，也正因为如此，茶文化不仅能够引发高校学生群体的情感共鸣，而且也能够展现出独特的魅力与吸引力。更为重要的是，茶文化与高校学生党建工作目标以及党建工作内容体系具有较高的契合性。如，我国以茶养廉的说法由来已久，茶文化被视为是一种廉洁文化，而挖掘茶文化中所蕴含的廉洁内涵，并将其渗透到高校学生党建工作当中，则能够有效提升高校学生党员所具有的廉洁素养。由此可见，茶文化在高校学生党建工作中的渗透，不仅能够推进高校学生党建工作内容得到进一步的丰富，党建工作吸引力得到进一步的提升，而且也能够有效推进学生党建工作目标的实现，为党建工作的持续发展提供助力；另一方面，茶文化在高校学生党建工作中的渗透，能够为茶文化的传承与弘扬提供阵地。我国优秀茶文化具有不容忽视的传承与弘扬价值。然而在新的时代中，茶文化的传承与弘扬却面临着不容忽视的危机。通过将茶文化渗透到高校学生党建工作当中，不仅能够深化高校学生党员对茶文化的认知，而且也能够充分发挥高校学生党员所具有的先锋模范作用，推进茶文化在高校中的传承与弘扬，这对于解决高校中存在的传统文化失语现象、有效应对多元文化为学生群体思想、价值观带来的冲击具有重要意义。

3 新媒体下茶文化进高校学生党建工作的策略

3.1 提升重视程度

在依托新媒体推进茶文化与高校学生党建工作实现深度融合的过程中，对相关工作的重视程度决定着相关工作的走向以及高度，为此，在新媒体环境下，高校党建部门以及党建工作者需要认识到新媒体为高校学生党建工作带来的挑战与机遇，也需要认识到茶文化在高校学生党建工作中所能够发挥出的育人价值。在此基础之上，高校党建部门以及党建工作者需要提升依托新媒体开展茶文化传播工作的意识，这是茶文化能够更具效率的融入高校学生党建体系，并充分发挥出自身作用的重要基础。在此过程中，高校党建部门需要做好以下几个方面的工作：一是提升认知，深化认同。通过强化宣传工作，促使高校学生党建工作者以及学生党员的认识到在新媒体环境下对学生党建工作开展改革的重要性与必要性，同时需要引导高校学生党建工作者以及学生党员了解茶文化与学生党建工作目标体系、内容体系之间的关系，从而为茶文化与学生党建工作的融合奠定意识基础；二是做好顶层规划工作。高校党建部门需要围绕党建工作开展状况以及改革需求等，明确新媒体环境下推进茶文化与学生党建工作实现融合的目标，并围绕目标制定具体方案与实施细节，从而为相关工作得以有条不紊的开展提供保障；三是加大投入。在新媒体环境下，茶文化与学生党建工作的融合要求高校党建部门以及党建工作者能够重视做好基础设施建设，并在人才队伍培训方面投入更多资源，因此，加大投入是确保相关工作能够得以贯彻并干出实效的关键。总之，高校党建部门以及党建工作者对新媒体环境下茶文化与高校学生党建工作融合的重视程度，不能仅仅停留在“口号”与“纸面”，而应当针对相关工作开展需求，为相关工作的有效落地保驾护航，从而推进高校学生党建工作成效得以有效提升。

3.2 构建媒体矩阵

在依托新媒体推进茶文化与高校学生党建工作实现深度融合的过程中，媒体矩阵的打造对相关工作开展效率、覆盖范围等产生着至关重要的影响，同时也决定着高校学生党建工作能否紧随时代发展，在主动适应新的信息传播环境背景下深化改革进程、重构工作格局，由此可见，在推进茶文化与高校学生党建工作实现融合的过程中，高校党建部门以及党建工作者需要重视充分发挥出新媒体在信息传播方面所具有的优势，并通过构建媒体矩阵，推动茶文化与学生党建工作能够具备更为广泛的影响力与号召力。具体而言，从媒体矩阵搭建平台来看，高校党建部门以及党建工作者需要重视依托“两微一端”，围绕学生党建工作目标，对茶文化内容进行挖掘与宣传，与此同时，高校党建部门以及党建工作者还需要重视发挥出短视频以及网络电台在开展茶文化宣传中的重要作用，通过入驻抖音、喜马拉雅等APP，以多元化的信息呈现形式开展宣传工作，提升茶文化与学生党建工作所具有的吸引力与感染力；在媒体矩阵功能拓展来看，高校党建部门以及党建工作者，不仅需要重视发挥出媒体矩阵所具有的宣传作用，而且需要重视依托这些平台构建党建课堂并开展调研工作。其中，党建课堂的构建能够有效解决传统学生党建工作模式中教育成本高、时间难协调等问题，同时也能够进一步拓展党建教育所具有的覆盖范围与影响力。而依托媒体矩阵开展调研工作，则可以充分了解党建工作者学生党员对茶文化与学生党建工作相结合所持有的看法与期待，并依据其思想动态以及需求，有针对性的调整茶文化与学生党建工作融合策略，促使相关工作呈现出以人为本的特征。

3.3 人才队伍建设

随着高校学生党建工作环境、工作手段以及工作思路产生变化，高校学生党建工作对党建工作者专业素养提出了更高的要求。在依托新媒体推进茶文化与高校学生党建工作实现深度融合的过程中，为了能够确保相关工作能够得以有效开展，高校党建工作者不仅需要具备更高的信息素养，而且也需要对茶文化做出深入的了解。从党建工作者信息素养来看，虽然媒体矩阵的构建为茶文化与高校学生党建工作的融合提供了平台与阵地，但是在一些高校中却存在着重建设轻管理的倾向，这导致了新媒体平台中所呈现出的内容具有语言官化、内容枯化、形式僵化的问题，媒体矩阵运营效果难以达到预期目标。而党建工作者欠缺信息素养，则是导致这些问题出现的重要原因。为此，高校党建部门需要引导党建工作者掌握新媒体环境下的信息传播规律，提升党建工作者所具有的媒体矩阵运营能力，从而充分发挥出媒体矩阵所具有的价值；从党建工作者所具有的茶文化素养来看。如果党建工作者对茶文化缺乏了解，则无法在高校学生党建工作中呈现出茶文化与党建目标体系内容体系之间的联系，这则决定了高校党建部门需要重视针对党建工作者强化茶文化教育，引导党建工作者积极开展自主提升，确保党建工作者能够认识并呈现出茶文化在高校学生党建工作中的推动作用，从而为高校党建工作成效的提升以及茶文化的传承与弘扬提供保障。另外。为了能够为新媒体环境下茶文化进高校学生党建工作提供有力的人力资源支撑，高校还需要围绕相关工作需求制定人才引入规划、培训规划，并完善人才激励机制，逐步提升党建团队复合素养。为高校党建工作改革进程的深入奠定良好基础。

综上所述，在新媒体环境下，高校学生党建工作面临着新的机遇与挑战，而茶文化在高校学生党建工作中的渗透，则促使高校学生党建工作思路得到了进一步的拓展。在此背景下，高校党建部门以及党建工作者需要重视依托新媒体平台推进茶文化与高校学生党建工作实现深度结合，通过构建媒体矩阵、为相关工作提供人力资源保障，确保新媒体所具有的信息传播优势以及茶文化所具有的育人功能得到充分有效的发挥，进而有效深化高校学生党建工作改革进程、提升高校学生党建工作成效。