郑丽榕

（福建广播电视大学莆田分校，福建 仙游 351100）

随着素质教育的广泛深入，高校思政教育也迎来了全新的挑战，如何将我国的传统茶文化合理融入到思政教育活动中，从而提高思政教育的质量，提升学生的文化素养，已经成为了高校茶文化教育工作者急需解决的重点课题。本文通过对传统茶文化融入高校思政教育的意义与高校思政教育的影响因素进行分析，提出了几点实现策略，对于提高茶文化对思政教育的影响力，具有积极的促进作用。

1 高校思政教育的影响因素

1.1 来自教育形式的影响

我国高校的思政教育普遍存在着教育形式单一的现象。目前，大部分高校的思政教育还在沿用传统的教育形式，以板书形式来进行思政教育活动，教学内容多来自于课本教材。这种单一的教育形式容易导致教育活动枯燥、乏味，很难调动学生的学习积极性，反而更容易引起学生的厌学情绪，如当教师在进行理论教育时，学生会误解成为教师正在说教，因而就会采取敷衍式的学习态度来应对，导致思政教育的质量不佳，难以达到理想效果。此外，在学生的逆反心理下，并没有对所学的知识进行理解与掌握，大多会以死记硬背的方式来应对考试，完全背离了思政教育的初衷，导致弄巧成拙。

1.2 来自教学内容的影响

目前，我国高校的思政教育教学内容局限性较大，与其他学科存在脱轨现象，难以迎合时代发展的需求，因而有待调整。……