刘 倩

（陕西国防工业职业技术学院，陕西 西安 710000）

高职教育是职业教育的重要分支，培育出的专业学生不仅应具有很强的职业素养，还应有较强的文化素质与精神品质，才能成为国家发展需要的优秀人才。由于教育管理工作的重要性，教师应积极探索茶文化的精神内涵，使管理内容不仅更加贴合高职院校的教育宗旨，也使学生拥有较强的文化意识，既能够在坚定的文化信念下，探寻更好发展的途径，又能在传统文化的熏陶中，利用茶文化思想武装头脑，从而在专业知识的扎实掌握中，成为行为规范且文化素质高的优秀学生。

1 茶文化推进教育管理工作有序开展的作用

1.1 尊重教育规律

高职院校虽然以培养技术型人才为宗旨，但是仍需要在教育体系的不断优化中，通过立德树人的管理思想开展教育工作，才能保证师生关系和谐共处的同时，推动高职教育的长远发展。茶文化的核心价值，在于强调个体参与社会生活时，能够与他人在良好的交际中和谐共处，因此十分符合“以生为本”的教育要求，使教育管理工作既能够充分尊重学生成长规律，又能保证师生关系良好构建的同时，在双方相互平等交际中，展示更符合教育改革需求的教育目标。同时，茶文化的渗透也可以很好指导教师了解学生认知规律，尤其需要结合专业发展需要，搜集更加新颖的行业实际资讯，鼓励学生在茶文化的引导中，既能有意识的强化职业……