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高校舞蹈文献检索课的构建与实践

2021-12-08杨云

戏剧之家 2021年35期
关键词:教学方法信息能力

杨 云

(天津师范大学 音乐与影视学院,天津 300387)

一、舞蹈专业大学生使用文献检索的现状

对舞蹈专业学生进行调查发现,其关于舞蹈艺术的信息源主要还是课堂教育,对网络数据库资源的利用处于低水平阶段,以娱乐消遣为主。因此,舞蹈专业的大学生们搜寻专业知识信息的意识淡薄,科研能力低下,缺乏有效的检索能力,以及分析、加工、利用信息的能力,也没有通过正规途径获取数据库信息的必要知识和技能,面对庞杂繁多的信息束手无策。除了应付毕业论文,平时不会主动发现研究课题,不会就某个舞蹈研究方向、研究目的和研究内容到图书馆查找资料或利用网络数据库来获取信息,也不善于对相关信息资料进行整合与精确定位,更有甚者毕业论文直接从网上下载或找人代写。针对这种现状,对舞蹈专业大学生实施全面的文献检索教育刻不容缓。

通过调查问卷发现:70%左右的学生首先使用百度百科、谷歌等浏览器上网查询,而不是优先使用知网、万方、维普、超星等有效数据库资料,只有26.3%的学生会运用数据库查询资料,且仅仅只有2.5%会去图书馆查阅资料。互联网信息庞杂繁多,学生比较难辨别可信度高的信息,往往引用一些不准确甚至是错误的观点,这对学生进一步学习非常不利。这说明高校舞蹈信息检索课亟待开设,以提高学生信息检索能力,为今后的学术研究或学习深造打下良好的基础。

二、舞蹈文献检索课的重要性

在5G 技术逐渐普及的今天,舞蹈专业大学生不仅要掌握扎实的专业技能和基础理论知识,随时了解舞蹈学科研究的现状和发展趋势,更为重要的是还要了解其他艺术学科及相关学科的基础理论及其发展方向。……

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