〔摘要〕在以往的研究中，《朱子语类》仅被视为研究朱子思想的文献，其编纂过程中展现的思想特质尚未得到关注。《朱子语类》以文献编纂的形式“述朱”，此一“述”的过程就包含了“作”，体现了编纂者对朱子学思想逻辑的理解，体现了一种知识秩序空间的建立。《朱子语类》的成书包含一从“语录”到“语类”的过程，“类编”的出现是为了尽可能消除语录记录者的记忆偏差而导致的材料可靠性问题，而“类编”本身又加进了编纂者对朱子思想的理解，分类的门目与类目间的理解，展现了朱子后学对朱子思想体系的不同理解。黄士毅分二十六个门目，按照强调形上学的思路，对门类进行了排序。黎靖德则在此基础上创设细目，进一步优化材料，在材料的优化中体现自己对朱子思想的认识，特别是从细节上对朱子学的思想逻辑进行了再勾勒。《朱子语类》以及其他不同时期各类型朱子文献的编纂本身就体现了朱子学的展开与发展。

〔关键词〕朱熹;语录;语类;类编;知识秩序;思想逻辑

〔中图分类号〕B244〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000-4769（2021）06-0144-09

〔基金項目〕国家社会科学基金重大项目“多卷本《宋明理学史新编》”（17ZDA013）;国家社会科学基金项目“朱熹理学中‘气的思想研究”（18CZX028）

〔作者简介〕赵金刚，清华大学人文学院副教授，北京100080。

朱子学的发展既包括哲学思想的阐发，也包含思想文献的整理。但是应该看到，优秀的文献整理者也一定对思想有着深刻的把握，并能在文献的整理过程中寓“作”于“述”，通过文献传递思想。……