苏明，张亚斌

（北京开放大学，北京 100081）

前言

进入21世纪，新一代信息技术爆发式增长，已成为新一代产业革命的核心驱动力，极大地促进了现代远程教育的发展。所谓新一代信息技术，是指以物联网、大数据、人工智能、云计算、区块链为代表的新兴技术，它既是信息技术的纵向升级，也是信息技术的横向渗透融合。新一代信息技术，主要以下几方面体现“新”：一是万物之间互联。未来将实现人与物、物与物之间相连，进入物联网时代。二是信息云处理。通过云计算统一调配计算和存储资源，高效率满足用户数据处理和资源分配需求。三是大数据技术发展。通过大数据技术实现从大规模数据中挖掘出隐藏的有用信息和知识，将是未来发展方向。四是服务的智能化。这些都将对区域远程教育一体化协同发展产生重要影响。

中关村产业园作为信息技术变革的引领者之一，开放大学是利用信息技术开展远程教育的主力军，在当前大力推动实施区域合作与协同发展战略的今天，京津冀开放大学与中关村产业园合作，可以有效推动京津冀远程教育的一体化协同发展，特别是利用新一代信息技术，可以对区域远程教育的一体化协同发展，提供支持和优化作用。具体表现在以下三个方面：

一 信息技术对区域远程教育一体化协同发展的系统支持与结构优化

在区域远程教育一体化合作与协同发展中，京津冀开放大学与中关村产业园合作，利用新一代信息技术，将会给区域社会经济带来较为深远的影响：一是加快新旧动能转换。……