徐趁丽 石林

摘要：民办高校学生干部队伍是大学生群体的重要组成，在高校的思想政治教育、教育管理和大学生自我教育、自我管理、自我服务中发挥着特殊的作用。但是面对当前民办高校学生干部个人品德方面容易出现的问题，有必要积极探索行之有效的应对措施，应从矫正环境、矫正内容、矫正方法、矫正重点等四方面为抓手，对存在不良品德问题的民办高校学生干部进行矫正和引导。

关键词：民办高校;学生干部;品德问题;矫正

民办高校学生干部队伍是大学生群体的重要组成，是学生工作的排头兵，是学校和教师的重要辅助力量，也是师生沟通的重要桥梁，在高校的思想政治教育、教育管理和大学生自我教育、自我管理、自我服务中发挥着特殊的作用。学生干部培养问题是夯实民办高校学生干部队伍的重要一环，加强学生干部培养意义重大。但是面对当前民办高校学生干部个人品德方面容易出现的问题，有必要积极探索行之有效的应对措施，对存在不良品德问题的民办高校学生干部进行矫正和引导。

一、矫正环境：形成统一道德规范的闭合环境

闭合环境是指道德评判标准和道德的统一性、协调性，避免出现道德规范要求相冲突的情况。闭合的道德教育环境能够给民办高校学生干部提供明确的道德标准，统一的道德行为要求，减少道德要求冲突的次数，减少民办高校学生干部的侥幸心理，敦促民办高校学生干部认真践行高尚的道德标准。……