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高中化学课堂有效教学策略的构建

2021-12-06王艳芝

科技信息·学术版 2021年29期
关键词:教学效果高中化学教学方法

王艳芝

摘要:在高中化学教学当中,对化学教学策略进行优化,并为学生打造一个高效的化学教学课堂是提高学生化学学习能力的重要手段之一。因此,在高中化学教学当中,教师要积极转变自身的教学策略,革除传统的教学方式,以此帮助学生掌握知识、应用知识,从而不断促进高效化学教学的施教。

关键词:高中化学;教学方法;教学效果

在高中化学教学当中,改革传统的低效教学课堂,并为学生构建一个高效的化学教学课堂是落实新课程标准的重要方式之一,然而,在实际的化学教学当中,经常会出现化学教学质量低下的问题,而造成这种现象的原因主要是由于传统的灌输模式的思想比较根深蒂固,教师不能打破传统的教學理念的束缚。鉴于此,在高中化学教学当中,教师要积极革新自身的教学思想,并抓住化学教学改革的机会,为学生打造一个高效的化学教学课堂,从而不断减轻学生进行化学学习的负担,并让学生掌握比较扎实的化学知识。下面,我将结合自身的教学经验,对构建高效高中化学教学课堂的策略进行一番阐述和说明。

一、设计良好导入

俗话说,良好的开端是成功的一半,化学教学也是如此。在高中化学教学当中,教师在课堂一开始就为学生设计良好的导入,可以激发学生学习化学新知识的兴趣。因此,在高中化学教学当中,教师要积极为学生设计良好的导入,这样,不仅可以提高学生的探索欲,还可以确保化学教学的顺利开展。……

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