摘要：语言和思维有着共存的关系，语言表达思维，思维支配语言。大学英语写作在大学英语教学中占有重要地位，学生写作能力的具备，可促进其英语语言组织能力、运用能力和表达能力的提升。但是，由于汉语在学生的语言思维中占据主导，所以进行英语写作时难免会受到影响，阻碍了英语写作水平的提升，只有正确认识英汉思维模式对大学英语写作的影响，区分二者的差异，才能保证写作效果。因此，本文对英汉思维模式差异对大学英语写作的影响进行探究。

关键词：英汉思维模式;差异性;大学英语写作;影响

引言

从表面上看，思维存在于大脑之中，而语言通过嘴表达，二者之间的联系甚微。但从深层次分析，二者存在共生的关系，脑中的思维需要借助语言表达，而语言的表达方式离不开思维的加工。就我国高校大学生而言，由于从小耳濡目染汉语语言，并且拥有中式思维，所以在英语写作时，这些思维就会占据主导。殊不知，在多种因素影响下，英汉思维模式存在较大差异，如果用中式思维模式进行英语写作，会出现词不达意、语句搭配不当、违反英语语法等情况。要想解决这些问题，消除中式思维的影响，就要分析二者对英语写作的影响，在此基础上进行模仿，逐步提升英语写作水平。

1.英汉思维模式对词汇的影响

每个民族都有着独属于自己的语言和文化，体现鲜明的特征。词汇作为语言的基本要素，是整个语言系统的核心，能够反映人类对主、客观世界的概况。……