王晓琼

摘要：美术教育是高校中比较重要的课程，为了充分实现高校美术教学的科学化与全面化，使高校美术可以达到理想教学效果，需要向民间美术汲取精华。民间美术富有独特性与艺术性，也是我国传统文化的重要一部分，在高校美术教学中有比较高的地位，具备很高的教学价值。为宣扬民间美术，提升高校美术教育质量，让更多人意识到民间美术的魅力，需要探索民间美术的史迹，并构建民间美术在高校美术教育中应用方法，本文对此展开了相应的探讨。

关键词：民间美术;理论教学;史迹探踪;重构

长期以来，我国广大劳动人民通过在社会生活中不断总结探索，形成了一个有规模与体系的民族民间美术，是人民为了满足自身审美追求而创造的，我国的民族民间美术历史踪迹非常悠久古老，并且有极灿烂丰富的表达形式与博大精深的艺术内容。民族民间美术的形成是经过不同的历史时期由我国不同的地域中的人民创造出来的审美智慧。民族民间美术已经成为了非常重要的传统文化物化形态，长期以来凝聚了我国广大劳动者的智慧与精神，创造了无数的内涵哲理，也通过民间美术的艺术表达出了人民群众追求美好幸福，积极生活的个性。

一、探索我国民间美术的历史踪迹

民间美术是民众阶层基于生活中创造出来的艺术，民间美术来源自依托生活中的衣、食、住、行。从而延展出来的风俗观与价值观。……