黄金

(河南中医药大学康复医学院，河南 郑州 450007)

0 引言

标准化病人(standardized patients，SP)是指经过标准化、系统化培训后，能够准确逼真、可重复地再现出某案例所要求的疾病特征、心理社会特征和情感反应，能够配合完成病史采集、体格检查、沟通交流、人文关怀等临床能力教学和考核工作的人员。1963年Howard Barrows首先将标准化病人用于心理学教学中；1992年原华西医科大学、原浙江医科大学、原九江医专开始尝试客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)和SP；2015年国家医学考试中心启动了国家执业医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究。随着标准化病人在医学教育教学与医学生考核中逐渐推广并广泛应用于其中，取得了良好的教学效果，实现了考试考核的相对公平公正性。因此，SP在康复治疗学专业中的教育教学、培训考核及技能竞赛中均发挥着重要的作用。

1 标准化病人在康复治疗学专业实训教学中的意义

1.1 有助于提高学生理论知识与临床实践相结合的能力

目前，康复治疗学专业的理论知识实践性和应用性较强，因此对本专业学生的实训技能要求较高[1]。传统的授课模式使得学生对理论知识的熟练度较高，但学生对知识的实践性相对来说较弱，因此学生在进入见习或者实习阶段，一时间难以将理论较好地运用于临床实践中。将标准化病人用于康复治疗专业的实训教学中，使得学生能够在理论学习过程中更好的将理论知识灵活运用于实训技能操作中，及时查漏补缺，进而更好地将理论知识与实训技能进行更好的融合。……