谭芳敏

(淮南职业技术学院 人文教育学院，安徽 淮南 232001)

课堂形成性评估工作的开展，通常是在教学与学习过程中针对学生学习的具体情况开展动态化与发展性评价，以实现跟进性评价教学，促进教学活动的优化。而大学英语作为培养学生英语能力的重要科目，一直以来都是高校基础性科目之一，可采用形成性评估开展英语教学。

一、形成性评估的内涵、作用和特征

(一)形成性评估的内涵

形成性评估即教学过程中采取的评估措施，是一种持续性与发展性的评估方法，开展形成性评估工作，可以对学生的学习情况有更好的了解，根据学生的具体情况学习目标调整教学策略、优化教学方法、提高学习效率、强化学习成果、提升学生的综合学习能力。形成性评估也为教师反思教学提供依据。

形成性评估策略应用最为典型的学校为罗马尼亚的巴比什波雅依大学，该校将形成性评估与终结性评估相互结合，在教学中有效激发了学生的学习意愿与学习动力。随着我国对外交流的日益强化，我国也开始引进形成性评估策略，许多高校也开始尝试将形成性评估工作应用于教学活动中，并取得了一定的教学成果。在我国，将英语作为第二语言的高校在全国高校中占绝大多数，英语教学与研究也取得了非常丰硕的成果，形成性评估策略的应用，也逐渐凸显其有效性。

(二)形成性评估的作用

对于学生而言，形成性评估方法的运……