汪 薇

（广西纺织工业学校，广西 南宁 530007）

1 专业群建设背景

2018年1月，广西政府办公厅关于印发《贯彻落实创新驱动发展战略打造广西九张创新名片工作方案（2018—2020年）》；2018年1月，广西政府办公厅关于印发《贯彻落实创新驱动发展战略打造广西九张创新名片工作方案（2018—2020年）》。工作任务的第一项第四条就是探索传统优势产业“浴火重生”的新思路、新途径和新业态，推广数码印染，促进茧丝绸产业延伸；2019桂工信轻纺印发《广西轻工业振兴方案》，推动玉林、来宾水洗印染产业发展，完善扩大玉林（福绵）节能环保生态产业园，工业园区发展的专业人才培养刻不容缓，需要优质的教育培训资源。

广西纺织工业学校是广西唯一的纺织服装全产业链专业覆盖的职业学校，汇集了广西纺织服装业的大批高级技术人才，肩负广西茧丝绸产业发展的人才培养使命。学校充分利用广西东盟桥头堡的优势，在“一带一路”“职教二十条”大背景下，正朝着“服务东盟，振兴纺染”的目标努力。

2 组群逻辑

组群逻辑是否合理，将影响专业群建设今后能否顺畅进行。先在行业、企业产业链分析基础上进行重构，梳理出一批紧密对接区域产业的专业群。服装设计与工艺专业作为专业群核心专业，辐射产业链上游纺织、染整专业，下游是民族服装服饰特色专业和服装展示与礼仪专业，形成一条完整的产业链。一个内涵丰富的专业群，需要跨专业整合教学资源，改革学校内部管理结构调整和机制，形成人才培养的合力。……