刘朝霞，雷生姣，苏香萍，龚大春，汪 植

（三峡大学 生物与制药学院，湖北 宜昌443002）

《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中指出，要促进以创业带动就业，深化高校创新创业教育改革，落实创新创业优惠政策，提升创新创业服务保障能力[1]。习近平总书记在十九大报告中指出，加快建设创新型国家。新时代对高校教育提出了新的要求“以本为本，四个回归”。如何培养具备创新创业意识和精神、创新创业能力的“新工科”人才，这是全国高校教育面临的急需解决的问题[2]。

2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，根据教育现代化的总目标，提出了提升一流人才培养与创新能力，加强高等学校创新体系建设，加强应用基础研究，全面提升高等学校原始创新能力[3]。构建“产学研用”协同创新的新模式，促进我国“产学研用”协同创新背景下企业、高校、产业的转型升级，从根本上促进高校学生创新创业综合能力的全面提高。

生物工程专业是省属院校省级品牌专业，目前正面临工程教育专业认证、建设一流专业和培养“新工科”人才的严峻考验，同时也是本专业转型升级的最佳时机。以市场对人才的具体需求为导向，完善“产学研用”协同育人模式，加强企业和高校充分沟通协作和拓展教学资源，激发学生的学习内生动力，更新教学内容和方法手段，是培养“新工科”人才的重要途径，是提高高校学生创新创业能力的重要推手。……