◆吴咏梅 安徽省阜阳市阜南县育新幼儿园

乡村幼儿园接待的家长绝大部分都是祖辈，他们虽已意识到幼儿教育的重要性，但是对幼儿教育理念、教育知识、教育目的等都没有形成正确的认识。《幼儿园工作规程》中明确规定：“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同负担幼儿教育的任务。”作为幼儿教育工作者，我们完全有义务、有能力去改善它。

《幼儿园工作规程》中明确规定：“幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同负担幼儿教育的任务”。我们深知家长工作的好坏直接关系到幼儿园各项工作的开展，更关系到孩子们的身心健康。农村幼儿教育的落后固然是事实，作为幼儿教育工作者我们完全有义务、有能力去改善它。为了能顺利开展保教工作，我们通过与一些家长的交流，整理家长对幼儿教育的不同认识，有针对性地不断开展了以下家长工作。

一、开家长会，转变家长的教育理念

为了赢得家长们的初步信任，各班很快召开了一次家长会，让家长认识到孩子在幼儿园不是他们想象的整天认字、写字，他们要学习、训练很多内容：认知能力、动手能力、语言发展、情感交往能力、自我保护、礼貌待人、良好的生活卫生习惯等。对我接管的小班家长，我还引用了卢梭的贴切比喻告诉家长们：“早熟的果实不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，要让孩子做真正的自己，想他所想、做他所做，并让孩子在宽松自由的环境里快乐学习，健康成长，从而获得优秀的思维方式和积极开朗的性格，这会为孩子一生的快乐生活提供基础、储存能量。……