课程游戏化背景下五禽戏主题活动初探
2021-12-04周晓丽安徽省亳州市恒大城幼儿园
家教世界 2021年27期
◆周晓丽 安徽省亳州市恒大城幼儿园
中华优秀传统文化是中华民族五千年智慧的结晶,是中华民族的精神命脉。在幼儿园开展蕴含中华优秀传统文化的教育活动是大势所趋,是幼儿园和每位教师必须承担的光荣责任和使命。
习近平总书记指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”在幼儿园实施文化育人,必须了解幼儿的认知理解水平,走进幼儿生活经验,探究幼儿身心发展规律,把文化融入幼儿园游戏活动中。如何长远地将亳州优秀传统文化融入幼儿园教育中,对此,亳州市恒大城幼儿园开展亳州优秀传统文化之一的五禽戏主题活动的研究,从区域环境、课程游戏化、园所活动、学习故事、建立资料库等方面开展游戏活动,浸润幼儿的心灵。
一、五禽戏融入区域环境
五禽戏最早诞生于西晋,是三国时期著名医师华佗将虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作提炼后,创编而成的一种保健健身操。幼儿园环境创设是实施亳州优秀传统文化教育的重要条件,幼儿园教师利用五禽戏创设生动、直观的形象,又综合五禽戏文化教育环境,能较好地丰富幼儿对五禽戏文化的认知,激发幼儿的探索兴趣,增强幼儿的审美体验,潜移默化地实施五禽戏文化教育。
我们在幼儿园大门、门厅、楼梯、走廊等公共区域,运用五禽戏素材作为装饰性元素,点缀墙面、空间,增强幼儿与环境的互动,提升幼儿参与环境创设的兴趣。……
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