程研博　张晓慧

摘要：基础设施在国家建设和发展占据重要地位，为了更好的助力国家的基础设施建设，很多高职院校都设有水利工程专业学科，而水利工程制图是该专业的重点课程，开展水利工程制图教学的主旨，主要是帮助学生有效掌握尺规手工绘图和计算机绘图等技能，随着强化教学效果要求的不断深化落实，对水利工程制图课程教学模式的改进与优化势在必行，基于此，笔者就在下文中开展水利工程制图课程教学与职业技能大赛融合实践的分析研究，旨在探寻优化水利工程制图教学方法的正确途径。

关键词：水利工程制图课程教学;职业技能大赛;融合实践

引言

毫无疑问，各家高等院校的办学宗旨就是为国家培养集自主创新能力和实践能力于一身的各种专业的高素质人才，要想真正实现这一核心目标，就需要在专业教学过程中，充分重视理论与实践的有机结合，而开展学科竞赛是实现理论与实践相融合的重要途径，在为学生提供创新实践机会的同时，也有利于促进学生动手和问题分析与处理等各项能力的提升，在水利工程制图教学中，深入探索水利工程制图课程与职业技能大赛相融合教学模式的具体实施，对于水利工程专业教学模式改进与创新极具现实意义。

一、《水利工程制图》“课堂+竞赛”教学模式的优点

对于《水利工程制图》课程来说，它具有一定的实践性，传统的课堂学习难以满足对此项课程的学习研究，因此将制图竞赛的思想和方法进行了融入，从而促进学生对于此项课程内容的探究，对于其绘图能力也有所提升。……