戚冬菊

摘要：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”爱国是我国古往今来亘古不变的话题，古有高声吟唱离骚的屈原，精忠报国的岳飞，“留取丹心照汗青”的文天祥，今有舍身炸碉堡的董存瑞，两弹一星的邓稼先，为天眼事业奉献毕生的南仁东。这些人对于国家的热爱是深入骨髓的一种信仰，爱国是他们一直坚守的初心。相较于为国家奉献了毕生的仁者义士而言，现在年轻的一代，很少有为国家的壮举感到热泪盈眶的时候。针对这一点，新媒体教育另辟蹊径，他们将爱国教育糅合到了对青少年影响范围最广的视频制作当中。因为往往最能震撼人心的，是人的视觉所看到的，新媒体教育正是抓住了这一点，将对青少年的教育融合到对学生的切身体验教育中，让学生在潜移默化下，在体验课中树立起高尚的爱国情感，与祖国共成长。本文就新媒体视域下当代学生所出现的问题以及对学生进行爱国主义教育的路径进行了一些探讨，希望能够帮助到更多青少年的成长。

关键词：新媒体视域;爱国主义教育;路径

引言：

都说青少年是祖国未来的花朵，祖国的一切，未来都将交付到成长起来的青少年手中。所以，对于青少年正确的人生观和价值观要从小进行培养，要让爱国主义长久地住在青少年一代的心中，并融入他们的骨血当中。但是，青少年一代在成长起来的过程中，却存在着很多与生俱来的问题。

一、现在青少年所出现的问题