陈秋梅

【摘要】全面发展学生阅读素养，是新时期背景下初中语文教育的重要目标。而要保障教育教学实效，教师务必要更新教育理念，灵活应用合适的教学方法，坚持贯彻以生为本理念，全方位探索科学、高效的阅读教学策略和方法，尽可能以适合学生的方式实现高质、高效教学。本文着重围绕阅读兴趣、阅读方法和能力、阅读教学过程以及个性化阅读等方面，就初中语文现代文阅读教学策略进行探讨。

【关键词】初中语文;现代文阅读教学;个性化阅读

现代文阅读是初中语文阅读教学的重要部分，对学生的阅读理解能力、语言能力、思维能力、共情能力、品德品质等的发展有着积极的促进作用。不过长期以来，不少初中生的现代文阅读水平较低，并不能达到相应的要求和标准，需要教师在实践中采取科学、合理而高效的教学策略，全面优化教学，引导学生在阅读中不断学习、成长与发展。

一、全面激发学生阅读兴趣

对阅读教学而言，最基础也最关键的一点在于激发学生的阅读兴趣。只有在兴趣的驱动下，学生才能完全、真正地进行自发阅读和积极阅读。而现代文阅读教学和其他教学活动一样，都需要学生的自主参与、积极配合为前提，才可能取得良好成效。如果学生连最基本的阅读兴趣都有所缺失，那么阅读教学自然会成为教师的“独角戏”。学生参与性不够，他们就无法在教学活动中有充足的收获和成长。故而教师一定要高度重视阅读兴趣的激发，并在实践中采取各种方式调动学生兴趣，引导学生自发、主动、积极地进行阅读、思考和探究。……