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大数据技术与应用专业产教融合下人才培养模式的构建与实践

2021-12-03陈金燕李元庆

电子元器件与信息技术 2021年8期
关键词:操作技能融合教师

陈金燕,李元庆

(广西城市职业大学,广西 崇左 532200)

0 引言

大数据技术与应用专业主要为网络信息企事业单位培养能够从事数据采集、数据统计与分析、数据挖掘、云计算技术、大数据平台应用软件开发、大数据平台搭建及运维、可视化设计与应用开发等领域的高技术技能型人才。

广西城市职业大学信息工程学院“大数据技术与应用专业”与企业之间通过“产教融合”的教育思想培养职业本科学生系统掌握大数据应用的理论知识和实践操作技能,培养具备大数据分析处理、平台综合部署、数据仓库管理、大数据平台等应用软件开发能力的专业人才[1]。

1 产教融合的内涵分析

“产教融合”是当前职业本科院校实施教学改革的新路径。在产教融合、校企合作模式下,以产业促进教学,以教学指导生产实践,形成产业与教学相互促进、相互支持的一体化职业教育模式,并行推进我校大数据专业的教学与企业生产实践紧密融合。学校通过调动多方教学资源,构建教学与产业发展的协同联动共同体。结合社会生产实际需要和发展现状,有针对性的培养专业人才,促使职业学校的人才培养与社会发展相顺应。产教融合深化了职业院校教育的专业性和开放性,通过与企业联合或开办产业,得到市场需求信息的反馈,反过来影响职业院校的专业设置、课程改革[2]。

2 产教融合下大数据技术与应用专业人才培养优势分析

职业本科院校进行产教融合教学对于推动大数据技术与应用专业的教学改革具有良好的促进作用。……

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