张君（潍坊工程职业学院）

■ 引言

随着当前社会对电子商务专业人才需求逐渐提高，高校在人才供应方面存在明显差距，为了实现电子商务行业和电子商务专业教学之间的有效匹配，在大部分高校中逐渐将教学重点放在了实践教学方面，在培养电子商务人才过程中，实践教学逐渐成为了重要环节之一。

■ “以赛促学”模式在电子商务专业教学中的作用

（一）检验教学成效

借助比赛方式可以有效检验教学成效并直观展示出来，比赛活动也是一种考核方式，借助实际的竞赛项目可以有效检查“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨是否在教学中得到体现，是否对学生的实践动手能力等综合能力培养予以重视，是否对电子商务企业的运营、管理流程予以把握，以及是否应用各种全新的技艺、知识、方法等。比赛活动也为参赛选手提供了个人形象、整体风采等方面的展示平台，以全国大学生电子商务竞赛为例，其中设置了网络营销竞赛项目并鼓励企业参与到赛事活动中，促进了高校学生网络营销能力的提升，在向企业推广校园品牌并对校园渠道予以拓展的同时，高校学生的就业实践问题也得到有效解决。比赛中，由企业来指定产品，参赛学生负责网络营销方案的制订，学生的方案经过企业审核并通过以后，就可以借助拍拍开店等方式投入实施；在比赛过程中，教师可以学生多方面能力进行了考察，包括广告创意、市场策划、项目执行、销售、团队配合等等。……