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新课程中初中地理教学现状影响及对策分析

2021-12-03甘肃省张掖市民乐县初级实验中学张英

家长 2021年13期
关键词:新课程学校能力

□甘肃省张掖市民乐县初级实验中学 张英

初中是学生新的学习开始。小学学习的教学科目较少,但是升到初中后教学科目一下子就增多,学生无法适应这样的情况,只能选取重点的科目进行学习,也就忽视了地理课程学习的重要性,导致学生没有办法充分地了解地理课程存在的重要性。因为地理不在中考的考试范围内,所以教师和学生对于地理的教与学不太重视。有一些初中学校师资力量缺乏,也导致了学生没有得到好的教学环境,学习成绩提升不上去。课程的改革和现在学校的情况没有办法进行配合,使新课程开展困难,大大影响了地理课程的开展。

一、初中地理课程的教学现状

现在的初中地理教学中,学校对于地理教学不够重视,教师的地理教学能力不够,教师的教学方式老套,学生对于地理学习没兴趣,这些的情况使地理课程的开展变得非常困难。因此应该重视并解决这些问题,才能够让学生进行正常的学习。

(一)学校对于地理教学的不重视

如今学校重视升学率,不重视地理等没有被列为中考考试的科目,导致地理的教学变得可有可无。也没有得到学校、教师、学生和家长们的重点关注。地理在学生的考试中占据内容甚少,所以学生对于地理学习不重视,对地理也没有学习兴趣,某些初中学校的地理课甚至上成了自习课,这样的情况严重地影响了学生对于学习地理的兴趣,使学生丧失了对于地理的好奇心。……

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