□甘肃省定西市岷县城郊初级中学 徐想霞

在实践教学活动中，教师要坚持“细节决定成败”的教学理念，要在数学知识讲授之初，培养学生注重细节的意识和能力，让学生既可以学习数学知识；又可以培养细节意识。教师要将细节问题进行有针对性的总结、分析、评价，有针对性地反馈给学生，让学生仔细推敲、揣摩，既有利于解决数学问题，提高数学综合水平；又有利于培养学生良好解题习惯，课程数学课堂教学水平，有效培养学生核心素养。

一、初中数学教学中应关注的细节问题的重要性

（一）有利于学生理解记忆，提高数学认知水平

对于初中数学学科来说，其学科特点是抽象性强、关联性强，因此，在讲授数学知识时，教师要引导学生关注数学细节问题，帮助学生深入学习数学知识，掌握数学解题技巧、解题方法，进而提高学生对数学知识的理解记忆能力。在对数学细节问题注意的过程中，学生可以结合问题进行思考、分析、解答，促使自身的逻辑思维能力得到全面锻炼。让学生可以在面对数学解题困难时，以轻松、自如的心态应对，并逐步解答问题，攻克难题。

（二）有利于烘托学习氛围，激发学生学习兴趣

对于初中生来说，无论是心智、行为，还是意识、思想都还处于发展阶段，根据初中生的年龄特点、性格特点，教师在实施教学活动时，要注重创设学生学习氛围，促使学生的解题意识有效培养，避免学生学习情绪不高的情况。教师通过引导学生关注细节问题的方法，让学生对数学学科的认知更深刻、理解更透彻，促使初中生在解答数学题目时更有动力，更有兴趣。……