（内蒙古自治区人民医院附属卫校，内蒙古 呼和浩特 010017）

0 引言

信息化时代的来临使得我们的工作与生活中，计算机的地位不可替代。医院的诊疗及管理等方面也依赖于计算机的应用，以便为患者提供更好的医疗服务，对于医院的运营及发展也至关重要[1]。因此，医学院校在教授医学生医学知识的同时，加强医学生的计算机教学也意义重大，以便医学生能更好地适应社会的需求，提升医学生的计算机操作能力是必然的[2]。计算机学科是一门公共课程，而目前存在的问题是，许多医学生认为只有专业的医学知识才是应当、值得认真学习的，许多医学生缺乏对学习计算机知识的重视，加上传统教学模式下的教学，导致医学生自身的学习积极性不高，无法有效提升其计算机操作能力。因此，针对医学院校计算机的教学，必须革除过往的传统教学方式，提升医学生自身的计算机学习兴趣，才能满足社会的医学人才需求。本研究就医学院计算机教学中多元化教学模式的应用进行探讨，现报告如下。

1 医学院校的计算机教学现状

1.1 与医学专业存在脱节现象

目前，在医学院校的计算机教学中，存在着较为严重的与医学专业脱节的现象。在大多数医学院校计算机教学中，教学多是进行计算基础课程的教学，而未深入教学，讲授内容主要是为医学生讲解计算机的发展历程、Office办公软件的操作、Windows操作系统的相关知识以及一些简单的数据库知识等方面[3]。……