项 梅

（北京理工大学珠海学院，广东珠海 519000）

党的十九届四中全会把“坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势”[1]（P5）作为中国特色社会主义制度优越性的一个重要内容。大学生承担着民族团结、国家统一与强盛的任务，铸牢大学生中华民族共同体意识是当前高校一项紧迫而重要的任务。本文以福建10 所高校为调研对象，以问卷调查和访谈相结合的方式进行调查，通过对资料和数据的分析，查找福建高校在铸牢中华民族共同体意识方面存在的不足，提出改进建议。

一、高校铸牢中华民族共同体意识的重大意义

（一）高校育人目标的内在要求

高校是继承、研究、整合和创新高深学问的文化有机体，是大学生思想政治教育的主阵地、主渠道。这些高深学问自然包括中华民族的优秀传统文化，对中华民族优秀传统文化的传承、研究、融合和创新，有利于增强各民族的文化认同感和自豪感。这就是高校的基本职能之一。[2]高校教书育人，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的光荣使命，必须要有强烈的国家责任和民族责任，必须把国家和民族发展作为自己的根本使命。高校在社会的进步中发挥着不可替代的作用，也在国家和民族的发展中发挥着独一无二的重要作用。在经济全球化、大学教育国际化的过程中，高校要时刻处理好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。……