陆 娟，张方屹，宫火良

（1.河南大学 教育科学学院，河南 开封 475004；2.清华大学 社会科学学院，北京 100084）

20世纪中期开始，为了研究压力和个体心理健康状况之间的关系，社会支持逐步进入人们的视野。20世纪70年代初期，研究者将社会支持这一概念性词汇引入精神病学的文献，之后对社会支持开展了更加深入的研究。从不同的角度理解，社会支持的内涵也会不同。从社会行为的角度来看，社会支持是个体从社会人际网络中得到的客观物质以及精神力量的支持。从支持资源的角度来看，社会支持就是人际关系之间的支持、人际互动的方式和人际网络中个体之间的资源交换，是一些让人们感到温暖、平等和价值感的信息，认为自己是这个人际网络中举足轻重的存在。施建锋等指出，社会支持就是在需要的时候，别人为个体提供所需要的安慰和各类资源，这些陪伴安慰和资源能让个体的压力水平降低[1]。社会支持就是“谁在什么情况下给了个体什么样的支持”，是由别人提供的各种资源所构成的。从人际互动的角度来看，社会支持从根本上来说就是一种关系，是由为个体提供客观和精神支持的人际社会关系所组成，它时刻在人们身边，使其能从中感受到陪伴、尊重和力量，在个体需要时还能提供其所需。综上发现，社会支持既有个体自身的观念和认知，又有外在的客观环境，是一个内涵丰富的多层次概念。即使研究者对其内涵的描述不同，但大多认为社会支持是个体从父母、老师、朋友、班级、公司等周围的人际关系中得到的客观物质和精神力量的支持。……