王静

摘要： 随着新课改的实施推进，随着素质教育的全面开展，音乐鉴赏教学的开展更在师资力量、教学方法、教学目标以及教学内容等方面曝露出不可忽略的问题。要想高中音乐鉴赏教学得到顺利开展，我们需要针以这些问题进行多逐个解决与完善。本文从高中音乐鉴赏教学现状开始，对高中音乐鉴赏教学目前存在的问题和原因进行深入分析，并对此提出相应的解决思路。

关键词：音乐鉴赏;教学;问题;改善建议

在我国，高中音乐课程开始于二十世纪五十年代初期，音乐鉴赏教学在20世纪90年代中期开始进入普通高中课堂，但一直没有引起足够的重视。高中音乐鉴赏是新课改重点调整的教学内容，但高中音乐鉴赏教学的开展受到传统思维习惯和各地客观发展条件的影响，教学活动的推进离课改要求还有相当大的距离，曝露出许多问题急需要解决。

1. 高中音乐鉴赏教学普遍存在问题及原因

（1）师资力量方面存存的问题及原因

针对高中音乐鉴赏教学的开展，相当一部分教师缺乏必要的积极性，这是目前一个比较严重的问题。没有足够的教学热情，会导致教学方法的探索不积极，缺乏有效的教育方式，就无法提高音乐鉴赏教学效果。当然，这些问题的根源不在教师这里，这是由于以往的教学体制和长久的教育意识导致的。长期以来，音乐教学处在“小三门”的位置上，既便是教学改革深入的今天，它在大家心目中的地位仍然没有发生质的变化。……